浅谈中小型图书馆联合服务的新举措--构建区域性图书馆联盟

来源 :全国中小型公共图书馆联合会2013年研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yunshan1990
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网技术的普及,图书馆的内外部环境都发生了巨大的变化,尤其是中小型图书馆,因其服务辐射范围小、开放性不足、处理馆藏资源的能力有限,单个图书馆的服务能力和水平受到极大考验.在此背景下,图书馆联盟作为资源共享共建的一种模式,在全球范围内得到大力的推广.通过联盟可真正达到联盟体系内各馆文献资源的协调建设,还可以集团竞价,降低各馆采购成本;方便地实现成员馆的联合目录及联合编目,使联盟内各馆的书目文献信息真正实现共享;联盟内各成员馆可根据各自人员的知识结构情况协作开展参考咨询服务,取长补短,优势互补;发挥各馆的人才优势,更好的开展人员培训与业务辅导工作。构建区域性图书馆联盟,必须有强有力的领导和核心因此,由学会承担起本区域内联盟的日常管理的组织工作,履行对本区域联盟发展的策划及协调功能,应是最为方便和胜任的选择。建立充分的交流与平等的对话机制,维护各成员馆在联盟事务上的共识。牢固树立信守协议的观念;建立一种合理的利益分配机制,尽量减少投入与获益分配不均的现象,长期维持这种互利互惠的合作关系,长期保持提供服务的能力。
其他文献
本文主要论述了企业在科技馆建设中的作用。在科技馆事业突飞猛进的发展中,各类科普企业作为一支重要的力量在其中发挥了举足轻重的作用。文章指出,我国科技馆事业发展需要企业
本文以20余部畲族谱牒资料为分析对象,对畲族谱牒纂修体例及总体特点进行探讨,主要有谱名、祖先赞像、目录、修谱名目、谱序、凡例、恩荣禄、谱论、姓氏源流、世系、传记、家
对教育教学的价值判断,要依靠评价来实现。教育教学评价对教育有指导性的功能,决定了学校育人的发展方向,作为教育类别中的一种,职业教育从严格意义上讲尚未建立起具有职教特色的
本文基于ICIC数据库中的相关数据,运用统计的方法,论证一种教-学-评-致性的三因素理论模型,希冀能够描述课堂行为的专业化结构、判断课堂教学的一致性水平、预测教-学-评行为的
质量标准是衡量高等教育效率、效益及其价值意义的基本尺度.目前,我国高等教育已处于大众化发展阶段,精英教育阶段的单一学术性质量标准已成为高等教育多样化发展的瓶颈,亟需
高中阶段是一个人的人生观、世界观和价值观形成的关键期,也是学生未来人生发展定向的关键期.一方面,高中学生的自我意识和独立处世能力不断增强;另一方面,由于高中学生价值
数学被誉为"自然科学之母",在义务教育阶段中,特别是小学阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性.在小学数学学科的教与学中,将可持续学习能力
受到高度重视的中医学的整体观念体现着中医学的某种独特性。但是,这种整体观念的实现始终只能依赖于具体的医疗经验。中医是经验科学,因为它的实践基础是经验而还不具有系统的
美国国家公园的科普教育体系有鲜明的特色和教育功能,对世界上其他国家的国家公园科普教育建设有很好的借鉴作用和参考价值.本文在概要分析美国国家公园科普教育现状的基础上
当前,建设在村集体的“农家书屋”作用发挥受限,主要有以下几个方面的原因:地方政府重视程度不够,政策措施落实不到位,造成多数农家书屋建成后利用率较低,不少农家书屋使用流于形式