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以提高职业能力为前提,针对职业院校护理专业学生教学,从创新能力着手,对职业能力以及综合价值展开介绍,了解护理专业学生职业能力基本内容,提出优化护理课程、组织护理实践活动、应用项目教学方法、组织护理技能实训、创新评价模式5点建议,提高学生创新能力与职业能力。
以创新能力为本位的职业院校护理专业学生职业能力培养模式的探讨
【摘 要】
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以提高职业能力为前提,针对职业院校护理专业学生教学,从创新能力着手,对职业能力以及综合价值展开介绍,了解护理专业学生职业能力基本内容,提出优化护理课程、组织护理实践
【机 构】
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枣庄科技职业学院; 滕州市中心人民医院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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《职业院校护理教学中如何培养学生综合职业能力》研究成果,编号:JY105
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