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粵港澳大灣區在我國發展中具有重要戰略地位,在高校教育方面也發揮著絕對優勢。近年來"以人為本、以心為本"成為國家教育政策中的重要環節,高校心理健康教育的工作不容忽視。本文通過實地調研、文獻分析、資料收集的方法對粵港澳地區高校的心理工作進行總結與比較,並以英國劍橋大學心理工作模式作為參考,提出在國際視野下未來粵港澳高校心理健康工作所面臨的挑戰與發展方向。