高中英语学困生词汇教学指导策略探析

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随着各国国家之间的交流与联系的日益紧密,英语这一门国际通用语言的受重视程度也不断加强。多年以来,中国一直将英语学科列入学生的必修课程中,自小学到高中,学生一直在与英语学科打交道。但是在当下,很多高中生却并没能熟练掌握英语学科的基础知识,英语词汇量严重不足,并逐渐成为英语学困生。这一部分学生面对大量的英语词汇,往往束手无策,甚至产生了厌烦心理。重新树立英语学困生的学习信心,帮助他们形成正确的英语词汇学习方法,对高中英语教师来说,是非常重要的教育工作之一。
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