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根据医学教育“应从封闭式教育向开放式教育转变，从一次性教育向连续性终身教育转变，从知识型向智能型培养转变”的现代医学教育观念，为提高学生的实践动手、创新能力，弥补目前部分教学内容脱离临床实际，实验课时不足等问题，各个医学院校目前普遍采用的方式为实验室全面开放。有鉴于此，本文阐述了医学院校实验室开放的意义，分析了实验室开放的形式，探讨了实验室开放的管理方式。