论文部分内容阅读
课后练习既是课堂教学的反映,也是学生课堂学习的检测,是教材不可缺少的部分。语文作为语言文字类学科,其具有较强的人文性特点。部编版小学语文课后习题在设计上反映了单元语文要素和写作要求,环环相扣、层层深入,起到较大的衔接作用。本文以部编版小学语文教材作为研究对象,思考部编版小学语文教材课后习题的应用指导性。