【摘 要】
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当前，我国中学的体育问题更为普遍，主要集中于教育，包括教学设备不足、教学不足、教学质量低下以及教学环境。老师和学生都没有足够的重视，导致学生把体育作为一门课来玩，而老师们既没有完善，也没有发展科学教学系统。所有这些原因都导致了中学体育教育中的一些不一致，对我国未来体育人才的发展产生了不利影响。那么是什么导致了这些问题呢？一般来说，学校认为体育学科的价值是不够的，一些中学的体育设施纪建设不是因为资金
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当前，我国中学的体育问题更为普遍，主要集中于教育，包括教学设备不足、教学不足、教学质量低下以及教学环境。老师和学生都没有足够的重视，导致学生把体育作为一门课来玩，而老师们既没有完善，也没有发展科学教学系统。所有这些原因都导致了中学体育教育中的一些不一致，对我国未来体育人才的发展产生了不利影响。那么是什么导致了这些问题呢？一般来说，学校认为体育学科的价值是不够的，一些中学的体育设施纪建设不是因为资金的问题，而是因为体育项目的建设是错误的，体育老师本身就是一个老师。实践成为朋友的休闲课程。因此，这些原因造成了与我国中学体育教学有关的问题，以及这些问题在中学体育教学中造成的许多伤害。
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