【摘 要】
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伴随着新课程改革的发展,过去的体育教学模式已不再适应学生发展的要求。体育课是促进学生身体健康发展一个学科,以"健康第一"为指导思想,让学生在体育课中体验到学习的快乐,
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伴随着新课程改革的发展,过去的体育教学模式已不再适应学生发展的要求。体育课是促进学生身体健康发展一个学科,以"健康第一"为指导思想,让学生在体育课中体验到学习的快乐,培养和激发学生的学习兴趣,使学生能自主的参与体育学习和锻炼,让学生健康的成长,强调"以学生发展为中心",学生是学习的主体,激发起学生的热爱运动的兴趣,关注学生的个体素质差别和不同锻炼需求,注重教师与学生的和谐发展。小学生在体育课堂中运动兴趣被激发,奠定学生终身体育意识,这是我们体育教学的重要意义,如果要想教好学生,首先要有教学策略,同时要求体育教师要有高度的专业水准、较好的身体素质和运动能力。
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