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论文介绍了电子科技大学电路分析课程组从教学方法、手段、课程资源、教材建设、考核方式五个方面对研究型的教学模式进行了探索。
《电路分析基础》课程研究型教学模式的探索
【摘 要】
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论文介绍了电子科技大学电路分析课程组从教学方法、手段、课程资源、教材建设、考核方式五个方面对研究型的教学模式进行了探索。
【机 构】
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电子科技大学电子工程学院四川成都610054
【出 处】
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第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
【发表日期】
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2009年8期
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