高校学生宿舍是大学生初步感知社会现实与形成人际关系的基本阵地。然而高校学生宿舍居住面积紧张,居住形式刻板单一,再加上宿舍家具设计的不合理,导致宿舍普遍存在“脏、乱、差”现象,严重影响了学生的日常生活。本文从人性化设计理念和高校学生宿舍家具使用主体两个方面入手,分别探求理论依据与现实需求,并有针对性的进行方案设计,最后得出指导高校学生宿舍家具设计的理论方法。其研究意义在于利用简洁的家具造型和较少的家具类型实现功能的优化、节省家具制作原料的经济意义；宿舍家具的设计方法可以对小户型的家具设计产生启示的社会意义；大学生在宿舍环境下行为模式和心理状况的研究对促进个性发展的现实意义,从而对以鼓励创新为导向的民族发展产生一定的积极意义。本文一方面采用文献归纳法和案例分析法对人性化设计理念进行研究。通过文献归纳,探求人性化理念的起源与发展,得出“人性”包括的内容；通过案例分析法与归纳法,梳理人性化理念在国内外家具设计中运用的较好的案例,分析得出人性化家具所具有的特点,结合相关文献,归纳得出设计人性化理念的主要观点,最后结合目前高校学生宿舍家具的人性化评价得出人性化理念对高校学生宿舍家具的六点设计启示。另一方面采用分析比较法、文献归纳法和调查法对高校学生宿舍家具使用主体进行研究。通过分析高校学生宿舍家具所用到的人体尺寸得出本文需要研究的大学生人体尺寸；通过对比GB-10000-88《中国成年人人体尺寸》与最新的大学生人体尺寸发现差异,为学生宿舍家具设计提供依据；通过文献归纳法和调查法,对大学生的心理需求和行为模式进行探索,得出大学生心理需求与行为模式对宿舍家具提出的要求；通过问卷调查法对宿舍家具现状做出调查,得到学生对宿舍家具的真正需求。最后以调查问卷结果分析为依据,对八人宿舍和四人宿舍做出设计方案,并通过质疑头脑风暴法对四人宿舍方案进行质疑得出设计建议和优化方案,最终得出指导高校学生宿舍家具设计的理论方法：人体工程学数据是高校学生宿舍家具舒适性的重要保证；宿舍家具造型应简洁,容易形成图形认知；宿舍家具应具有易操作性,主要包括可调节、易移动和可重组；宿舍家具应增加木材、布艺和纺织品的运用,使宿舍家具更加多样化和生活化；宿舍家具要注重细节设计,解决大学生生活中常见的实际问题。