近年来，伴随着高等教育的跨越式发展，我国高等职业教育异军突起，改革不断深化，质量不断提高，一个基本适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育新体系初步形成，但同时高职院校发展也面临一些问题，主要是毕业生质量不高，综合素质较低，发展后劲不足。　　大庆职业学院投入很大资金用于实训基地建设，学生技能水平有了很大提高，但同时企业对大庆职业学院的毕业生并不十分满意，主要由于学生个人综合素质比较低，表现在与人沟通、团队合作、进取心、精神面貌以及个人修养等方面。学生就业率虽然较高，但大都从事技术含量较低的工作，与中职学生甚至农民岗位相同，毕业生职业发展问题越来越突出，已经引起学院各级领导的高度关注。　　本研究在回顾国内外同类院校学生素质培养的基础上，结合大庆职业学院实际情况，对毕业生综合素质比较低的原因进行分析，用企业管理思想方法研究大庆职业学院的教学管理和学生管理，以数据为依据，找出学生综合素质低的原因，在此基础上，从企业管理角度提出提升学生综合素质的策略，引进ISO9000质量管理体系规范教学管理和学生管理，并运用全面质量管理（TQM）的PDCA循环方法为策略的实施提供保障。大庆职业学院的问题其它高职学院也可能遇到，具有一定代表性，本研究对其他高职院校具有一定的借鉴作用。　　提升高职学生综合素质不仅有助于学生就业，而且还能促进学生职业生涯进一步发展，还能提高学院的核心竞争力。