软式排球运动在我国已有十年的发展历史,作为一项新兴的运动,它具有简单易学、趣味性高、娱乐性强等特点,顺应了教育改革发展的潮流,深受广大青少年的喜爱,已进入我国大、中、小学生的体育课堂。本文在对北京市普通高校软式排球场地设施和器材情况、师资教学力量、大学生对软式排球运动的认识、高校领导对软式排球运动的重视程度、课余活动及比赛等现状进行详细调查的基础上,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法,对影响北京市普通高校软式排球运动开展的因素,如国家政策、领导重视程度、场地器材、师资力量、大学生的兴趣和比赛等进行系统地分析,得出以下结论:(1)北京市普通高校均无专门的软式排球场地,一般使用硬式排球场地,活动所用的球均是免充气软式排球,质量差且数量有限。(2)北京市普通高校软式排球教学情况:开设软式排球课程的高校较少,无统一教学大纲和教材,教学总课时数较少;体育教师的对软式排球的了解程度较肤浅,很少参加软式排球方面的教学培训,其专业技术水平均不高,科研能力有限;教学方法手段是采用硬式排球运动的教学组织形式。(3)北京市普通高校的大学生对软式排球的认识情况:多数大学生了解软式排球,男女大学生对软式排球的喜爱程度有显著性差别,男生对软式排球的喜欢程度低于女生。绝大多数大学生喜欢参加软式排球运动,但参加频度不高,一般是自发的形式与同学或朋友在校内排球场或校园空地上运动。(4)北京市普通高校在课余活动中很少开展软式排球运动,也很少组织或参加软式排球比赛,只有部分高校定期组织软式排球赛。(5)北京市普通高校软式排球运动开展的影响因素有:政策、校领导的重视程度、教师和学生的认知情况、教学、比赛开展情况及其他对软式排球运动的影响。