近年来,随着汉语国际教育事业的发展,有关中国古代各个时期来华外国人学习汉语的相关研究逐渐成为热点,并取得了较多的研究成果。纵观中国古代历史,凡是政治稳定、经济繁荣的时期,对外文化交流皆较为频繁。唐朝是中国历史上高度繁荣发展的时期,国力强盛、经济文化高度发达,处于中国封建社会发展的顶峰阶段,也是当时世界上最先进的国家之一。日本为完成自身发展和变革,派遣大量遣唐使入唐学习汉语及汉文化知识。这些遣唐使在唐朝进行了长时间的学习和生活,他们的学习成果对日本当时乃至今后都产生了深远的影响。本文将在前人已有研究成果的基础上,挖掘史料,梳理史实,对遣唐使汉语学习的相关问题进行深入研究,得出正确的结论,以求丰富这一领域的研究成果。本论文共分为六章。第一章是绪论,阐述本研究的选题背景、研究意义、研究方法,归纳、梳理、总结国内外关于本问题的研究现状和研究动态;第二章从唐朝社会具备的有利条件及日本自身革新发展的需要两方面,论述日本派出遣唐使的社会背景;第三章用大量史实论述遣唐使的汉语学习概况。包括遣唐使的汉语基础、遣唐使的成员构成、遣唐使的管理机构、唐朝的优待政策以及留学生和留学僧汉语学习的具体概况;第四章分析和总结了遣唐使汉语学习的特点,即遣唐使的汉语学习是由政府主导、学习动机与目的明确、学习具有衔接性、学习内容具有多样性;第五章论述了遣唐使的汉语学习成果对日本的影响,即在语言文字和修史著典方面对日本语言发展产生了深远的影响,同时在社会变革、思想意识、制度建设、科学技术等方面对日本社会进步也产生了重要的影响;第六章是结语。