国际田联少儿田径在世界范围内已经广泛开展,受到少年儿童的喜爱,经研究发现,“少儿田径”对少年儿童身体素质的提高有很大的作用。在关注身体健康的同时心理健康是不能忽视的。现代社会高速的发展,竞争日益激烈,给人们的心理提出了更高的要求,必须具备良好的社会品质和心理条件才能适应社会的需求。心理因素包括智力因素和非智力因素,智力因素受先天遗传较多,而非智力因素主要靠后天的培养起来。非智力因素是指人在智慧活动中,不直接参与认知过程的心理因素,但对认知活动有影响的心理因素,包括兴趣、动机、情感、意志、性格等方面,在教育过程中,非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要,非智力因素在造就人才方面起着重要的作用,重视非智力因素的培养应从小抓起。研究目的：大量研究的关注点都在少儿的身体健康这个层面,根据现代社会的特点,我们不仅仅要关注儿童少年的身体健康,更应注重他们的心理健康和社会适应。少儿心理健康的重要性不言而喻,“少儿田径”已经被证实对少儿的身体素质发展有较好的作用,针对少儿设计的“少儿田径”对少儿的心理发展是否有作用,目前研究还是一片空白。本文以“少儿田径”对少儿非智力因素影响为题,深入的对“少儿田径”对少儿非智力因素的培养关系进行研究,不仅对少儿的成长有益,也是对少儿田径研究面的扩充。实验对象：北京市海淀区清河第五小学五年级学生,年龄为10-11岁。调查对象：北京市海淀区清河第五小学五年级学生、首都师范大学附属育新学校研究方法：文献综述法、实验法、问卷调查法、数理统计法研究结论：1、少儿田径可以增强少年儿童非智力因素中的求知欲望、运动热情、集体荣誉感、果敢性、坚韧性、好胜心,减轻学生的运动焦虑。对非智力因素中的成就动机、注意稳定性、自信心没有影响。2、少儿田径可以促进少儿肺活量、耐力及弹跳力的增长。少儿田径可大大提升学生参加体育活动的参与度,特别能调动偏重的少年儿童的体育锻炼兴趣,减轻高体重现象。