本文通过文献搜集和新疆科克墩村的实地调查，阐述维吾尔族育儿活动的特点并分析其产生的生态和历史背景。笔者试图通过这个角度的研究来探究维吾尔族民族性的形成和传承的原因。　　 本文前4章分别介绍了研究的缘起、研究的学术背景和维吾尔族历史和生态环境以及调查地点的社会、自然环境。第5章以年龄分段的方式对维族的育儿活动进行阐述，主要包括:生育期、婴儿期、幼儿期和小学儿童四部分，内容涉及成长各阶段的衣食住行、育儿礼仪、育儿方式和内容。第6章从人类发展生态理论对维族的育儿活动进行横向的结构分析，从而认识维族婴幼儿的成长环境。主要分五个系统，涉及到:亲子关系、同伴关系、游戏与舞蹈、家庭经济及社会地位、社会文化背景等相关内容。　　 维吾尔族先民从漠北草原到塔里木盆地，在适应环境、与土著居民融合的过程中形成了政权集中、重商轻农、神秘主义盛行的政治、经济、宗教特征，并形成宿命、坚忍、热烈、团结的民族心理。文章的结论部分指出，维吾尔族民族性的形成与传承有历史的必然与偶然，通过育儿活动发生作用。在传统与现代的交错下，维吾尔族随境式的育儿方式成就孩子的自然成长，对传统进行多方面的传承，但是由于缺乏现代化的刺激和认知教育，对现代化的适应还需较长的时间。