随着人们的生活质量逐步提高,受教育群体也越来越广泛,大家对艺术教育以及美育的培养也越来越重视。舞蹈作为艺术教育的其中一个门类,也是美育的一项重要内容。“双减”政策的出台,将学校教育拉回主线。如今舞蹈艺术进入九年义务教育中,社会体制和教育体制的改革使舞蹈艺术受到了人们的关注。社会生活中人们对自身修养有了更加严格要求,舞蹈教育也不再仅限于青少年的年龄阶段,而是从青少年一直持续到中老年,不同的年龄阶段都对舞蹈有不同程度的需求。接受舞蹈并学习舞蹈的人数在逐年增长,这也使舞蹈教育得到普及,舞蹈培训机构的数目也逐渐增长,日益遍布整个南昌市,舞蹈培训机构存在的意义也值得深思。舞蹈培训机构不仅具有商业性,更大程度上是具有教育性,提升大众舞蹈艺术教育及舞蹈专业人才的培养。舞蹈培训机构快速发展,不仅使舞蹈素质教育得到普及,同时也会出现一系列的办学问题。本文针对南昌市舞蹈培训机构,采取文献分析、实地调查、问卷调查、深度访谈等方法,对南昌市舞蹈培训机构发展状况进行研究。全文总共分为六部分,第一章为本文的研究背景和目的、研究方法,以及对国内外研究进行综述;第二章对舞蹈培训机构进行概述,主要包括舞蹈培训机构的背景和理论依据;第三章着重对南昌市舞蹈培训机构现状进行分析,主要为舞蹈培训机构的总体情况、学生和家长情况、管理模式这几个方面,发现南昌市舞蹈培训机构存在的问题;第四章对南昌市舞蹈培训机构提出发展对策,针对规范办学、培养人才、团队合作、普及舞蹈教育这几方面,对南昌市舞蹈培训机构提出改进并提升机构水平的发展对策;第五章对南昌市舞蹈培训机构的未来发展前景,提出可借鉴性的参考,使南昌市舞蹈培训机构发展更加多元化;第六章是对南昌市舞蹈培训机构发展状况研究进行总结论述。