随着中国在世界范围内的影响不断扩大,汉语在全球广泛传播,一方面汉语习者与汉语老师供需结构不平衡,师资缺口逐渐拉大,另一方面,信息技术迅猛发展,在互联网技术支持下兴起的移动学习方式,尤以手机APP为代表,不受时空限制,以其丰富的学习资源和碎片化的学习方式等优势,深受学习者的青睐。借助网络技术,利用手机APP的长处,发挥其在对外汉语教学中的积极作用,在全球范围内进行汉语国际教育的推广和传播,不仅仅是跟上时代步伐的需求,也是汉语国际教育事业发展的创新改革之道。本论文除绪论和结语之外分为四章,第一章介绍了移动学习及其应用,主要对移动学习在汉语国际教育中应用的必要性进行了分析,并简单归纳了移动学习应用于汉语国际教育中的主要形式和优势,分析了其在汉语国际教育中的作用。第二章针对汉语学习类APP进行了整体考察以及初步分类,主要是从工具类、应试类、课程辅导类及综合类四个大类来分析,并从中选取了Pleco、HSK Online、Chinese Skill三个典型的APP进行了案例分析。在此基础上,第三章通过调查问卷及个别访谈的方式对留学生使用汉语学习类APP的相关情况做了调查和分析,主要是从调查对象的个人信息、目前使用APP学习汉语的基本情况以及使用APP的效果评价和期望等几个方面入手。第四章结合调查和相关论述资料,对移动学习在汉语国际教育中的角色作了一个初步的定位,并针对当前移动学习存在的不足,提出了对应的建议策略。