随着校本课程的不断发展,特色学校创建成为一项更加的吸引人的活动,面对校本课程,各个学校迎来了前所未有的发展机遇,同时也面临着巨大的挑战,越来越多的政府评价特色学校的发展的标准之一就是校本课程的建设情况,所以校本课程的设计者、研究者和实施者都在思考和规划学校自身发展的问题。本文通过对特色学校创建及校本课程概念的界定,再加上对国内外的研究成果的调查,分析校本课程建设对学校特色创建的意义,并对学校建设校本课程的途径进一步梳理,得出校本课程建设能够促进学校特色创建的方法与途径。根据笔者在研究生期间到T小学进行见习、研习、实习活动,从中得到宝贵的参与到校本课程建设的机会及有关校本课程建设的相关信息资料,本文再根据沈阳市教育背景,整理分析如何从构建校本课程入手,以达到促进学校的特色发展的途径。本文运用案例研究方法,以沈阳市皇姑区T小学为例,从学校校本课程建设方案的基本思想开始,分析T小学校本课程体系建构的实践研究,对所取得的成绩进行直观分析。