后备人才的培养是竞技体育项目持续发展的战略目标。任何运动项目要保持高水平并不断提高，就必须遵守自身发展规律及人才成长规律，扎实地做好后备人才的培养。现阶段，中国足球后备人才出现后继乏人的局面，究其原因有很多，其中足球后备人才培养模式的不完善是一个主要原因。本文以中国、日本和德国足球后备人才培养模式为研究对象，对足球后备人才培养模式的培养体系、训练和竞赛体系、教练员培养体系进行分析对比，探讨适合中国足球后备人才的培养模式。本文运用文献资料法、比较法、逻辑分析法、数理统计法对中日德足球后备人才培养模式进行分析、对比。通过与日本和德国对比发现：中国足球后备人才主要由足球学校培养，后备人才培养体系较单一；中国职业足球俱乐部后备梯度数量偏少，后备人才储备不足；中国足球学校和业余足球俱乐部培养目标与日本和德国不同，足球学校培养费用偏高；校园足球应大力发展；中国青少年足球运动员学训矛盾亟需解决，球员竞赛数量不足；中国建立了足球教练员培训体系，但起步较晚。得出以下结论：现阶段足球后备人才培养体系相对单一，急需形成多元化的培养体系。日本和德国在职业足球俱乐部后备梯队和后备人才储备方面都优于中国职业足球俱乐部。日本和德足球学校主要培养能力上水平较高的青少年足球运动员，业余足球俱乐部主要目标是普及足球运动，扩大足球人口。中国足球学校和业余足球俱乐部是把青少年培养成为职业俱乐部需要的人才，从而把换取经济利益作为主要目标。中国青少年足球运动文化学习与训练的矛盾无法解决，青少年参加正式比赛的机会达不到日德的水平。中日德都建立了完善的教练员培训体系，但是中国各级教练员培训开展较晚，各种规章制度有待进一步改善。