【摘 要】
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本文以河北教育出版社09年出版的图画书为主要研究对象,运用定量研究方法,试图探寻出中国儿童图画书的主要形态特征。选择对区域性地方出版社的出版物进行研究,因为它针对中
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本文以河北教育出版社09年出版的图画书为主要研究对象,运用定量研究方法,试图探寻出中国儿童图画书的主要形态特征。选择对区域性地方出版社的出版物进行研究,因为它针对中国的出版行业具有普遍性。本文有三部分构成,第一部分绪论主要阐述了本文研究的目的以及儿童图画书在我国的历史;第二部分儿童图画书形态特征总概述主要对一系列经典儿童图画书进行剖析;第三部分主要阐述了河北教育出版社儿童图画书形态特征。分别对2009年出版的34本书,从形态类别特征、外部形态特征、内部形态特征、艺术表现性四个视角进行较深入的分析和阐述,探寻出其各个考量项的主要特点。本文对各个考量项统计和分析,显现出其表现形态的主体风格,也有许多不足之处。希望对中国儿童图画书的设计发展有所启迪。论文还分析了未来儿童图画书在我国新的发展趋势,以及对图画书设计者和出版印刷行业提出了新的要求。只有优秀的图画书,才能给小读者带来美的视觉享受和精神上的愉悦,有助于他们今后心智的健康发展。
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