历史概念是对历史人物、历史事件、历史现象的抽象概括。历史概念包括内涵和外延两个方面,历史概念的内涵反映的是历史概念质的规定性,反映出历史人物、历史事件、历史现象的本质属性和含义,历史概念的内涵是一种历史概念区别于另一种历史概念的根本依据。历史概念的外延反映的是历史概念量的规定性,指历史人物、历史事件、历史现象所包含的范围或过程。历史概念具有时间性和空间性、概括性和结构性、纵向历史性和横向联系性、理论性和时代性等特征。历史概念分为史实概念和史论概念两大类。掌握历史概念是学习历史的关键,因此在高中历史教学中概念的教学具有重要的意义。学生历史概念的形成有概念的形成和概念的同化两种方式。历史概念教学有概念—例证法、例证—概念法、对比分析法、历史图示法等策略,本文以岳麓版历史必修一政治文明的历程第八课英国的制度创新为具体教学实例,阐释高中历史教学中的概念教学及其策略。