综合教学法在高中音乐鉴赏教学中的应用就是将综合教学法的原理和方法运用到高中音乐鉴赏教学中去,并在运用过程中充分体现出综合教学法灵活性、优化性、互动性的特点。将综合教学法运用在高中音乐鉴赏教学中,对于教师而言可以从教学的实际情况出发,兼容并包,吸纳百家,去其糟粕,走综合教授音乐之路,促进教师教学方法的合理化,专业化,充实自己的知识技能与教学能力,深化教育现代化,实现音乐教学的与时俱进;对于学生而言可以培养学生的审美情趣,强化对于音乐的感受、体会与表达能力,使学生的审美能力和人文素养得到提升。本文采用了问卷调查法和文献研究法对综合教学法在天水市第三中学音乐鉴赏课中的实际应用情况进行了研究。运用问卷调查法对该校的学生和音乐教师进行了调查,同时针对综合教学法在该校音乐鉴赏课的应用中出现的问题进行了分析及研究,并提出了实施音乐综合教学的建议与有效应用策略。综合教学法对于解决学生学习主动性差、音乐基础薄弱、音乐体验不深入等问题有深刻的意义。