哈里特·安·雅各布斯的自传体作品《一个奴隶女孩的生活事件》是第一部由女奴撰写的奴隶叙事。其作者的身份及其叙事技巧都具有颠覆性的意义。交叉性女性主义叙事学分析由女性主义叙事学家苏珊·兰瑟于2010年首次提出。作为一部奴隶叙事作品，《一个奴隶女孩的生活事件》的诸多叙事学特征都反映了其作者的“交叉性”身份(尤其是“黑人”，“奴隶”，“女性”和“(单身)母亲”的多重身份)。本文作为交叉性女性主义叙事学分析的首次尝试，主要集中分析此文的副文本和文中叙述者-受述者关系。副文本分析着重阐明作者的交叉性身份；叙述者-受述者关系分析重点论述其叙事技巧的交叉性女性主义特征。　　 全文共分五章。第一章绪论部分简要总结了奴隶叙事的发展及其主要特征，并对《一个奴隶女孩的生活事件》的接受史及中西方对该作品的解读做了简要总结。本文回归到该作者的身份(即作为黑人女性奴隶(母亲)的多重身份)对作品的叙事技巧进行分析，并论证该作品的交叉性女性主义叙事技巧是由其作者的交叉性身份导致的叙事表现。由于“交叉性”概念在国内尚未普及，且“交叉性女性主义叙事学”概念提出不久，因而本文第二章重点追朔叙事学由“单纯”叙事学到“女性主义”叙事学的发展，进而引进“交叉性”概念阐明“交叉性女性主义”的发展，因而叙事学也相应发展至“交叉性女性主义叙事学”的过程，以期对此分析方法的发展和意义做出阐释。第三章和第四章分别对《一个奴隶女孩的生活事件》的副文本和叙述者-受述者关系进行分析，阐明其作者的交叉性身份导致其作品的交叉性叙事特征。第五章总结全文观点，进一步解释了本文对交叉性身份和交叉性叙事特征酌关注，并指出了本文存在的不足之处。