本文是一篇翻译实践报告。本次翻译实践文本节选自美国作家塔拉·韦斯托弗(Tara Westover)的自传《破茧而出》。该书曾登顶2018年纽约时报畅销书榜首。全书讲述了作者在与社会脱节的家庭管教下,自我意识的塑造与成长过程,通过追求教育与自由,打破原生家庭的束缚。教育与每个人息息相关,译者旨在传达原文作者鼓舞人心的自我成就过程,以给读者灵感与启发。作为一本自传小说,该书兼具了真实性与文学性。译者以英国著名翻译家彼得·纽马克(Peter Newmark)提出的交际翻译作为理论指导,强调根据目的语语言、文化和语用习惯传达原文信息,从而使目的语读者更易理解和接受译文内容。译者对该书前四章进行了英汉翻译,原文材料字数共计14442字。本翻译实践报告由五部分组成。第一部分包括翻译材料的背景,此次翻译项目的意义以及本报告的框架结构。第二部分包括作者简介,原文内容概述及语言风格分析。第三部分包括此次翻译实践的理论基础和翻译过程。第四部分主要分析翻译难点及相应的解决方法。基于回忆录的语言风格和原文所包含的文化背景知识,翻译难点集中体现在对专有名词、插入语、人物对话的翻译中。在交际翻译理论指导下,为扫清译文读者的阅读障碍,译者借助阐释的方法翻译专有名词,并注重翻译插入语时的句子重组,以求再现该回忆录的真实性,以及利用增补的技巧增强人物对话时的情感表现。最后一部分总结了本次实践收获以及由于译者能力限制所造成的不足。通过此次实践,译者积累了更多翻译经验,学会了如何在理论指导下解决翻译过程中遇到的问题,使翻译更加流畅自然。