自互联网诞生以来,信息技术的的发展达到了前所未有的高度,新媒体的出现深刻影响了大学生的学习生活、思维观念、道德品行等方方面面。面对新型技术的强势来袭,探索将新媒体运用在思想政治理论课中的途径和方法,提升思想政治教育的吸引力和教学效果,是当代思想政治教育工作者需要深入研讨的命题。通过调查显示,现阶段思想政治教育理论课的教学现状不容乐观,大学生对思想政治课程的重视程度不够、部分教师的教学方法过于单一、学生们普遍认为思想政治教育的改革已成为当务之急。作为信息时代的产物,新媒体依托其强大的即时性、交互性、虚拟性、多样性、个性化等特点,为教育内容的拓展、教学手段的创新和施教效果的实现提供了新的思想路径。与此同时,新媒体给大学生带来的负能量以及对传统教育模式的冲击也不容忽视,这就要求思想政治教育工作者不断前行探索,加强自身的新媒介素养,在已有教育经验的基础上,努力实现新媒体环境下思想政治教育理念、教学手段及教育机制的创新。在过去的几年里,高校在将新媒体技术运用到大学生思想政治教育方面做出了一定努力,但由于相关工作尚处于起步阶段,新媒体与思想政治教育在跨界融合的过程中还存在一系列问题,对此,教育工作者要及时转变教育观念,设计出切实可行的新媒体教学方法,整合多方力量积极优化新媒体生态环境,使新媒体真正的服务于思想政治理论课教学,保持高校思想政治教育不竭的生命力。