随着我国社会经济体制改革的深入和高等教育的跨越式发展,大学生思想政治教育领域出现了诸多的新情况、新问题。辅导员作为高校大学生思想政治教育的骨干力量和大学生健康成长的领路人,在这一时期担任着愈发重要的历史使命,对高校辅导员队伍建设的重要性变得尤为突显。以2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、2005年《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》和2006年7月《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等出台为标志,当前高校辅导员队伍建设进入了一个新阶段。加强和改进辅导员队伍建设是锻炼造就高素质人才、建设和谐校园的必然要求。同时,从加强大学生思想政治教育的战略高度和高等教育的发展规律来看,不断加强和完善高校学生辅导员队伍建设是高等教育发展的必然趋势。当前高校辅导员队伍建设进程中存在着职业期限短、队伍不稳定,分工程度低、职责不清晰等问题。这些问题的出现,既存在机制方面的原因,又与辅导员社会身份认同感和职业归属感不强密切相关。另一方面,国家的高度重视和政策支持、辅导员工作自身独立的知识经验系统、辅导员队伍职业化的有益尝试等又使得高校辅导员队伍职业化实现过程中面临诸多机遇。本文通过对相关资料及现实高校中大学生思想政治教育工作实际的研究,较为系统地分析和总结了加强高校辅导员队伍建设的必要性和可行性,并尝试提出了加强高校辅导员队伍建设的相关对策。全文共分三个部分。第一部分对辅导员队伍队伍建设的相关理论做了简要的介绍;第二部分通过对我国高校辅导员队伍建设的历史演进、目前大学生思想及心理状况、辅导员队伍存在问题的分析和对中央关于加强辅导员队伍建设相关政策的介绍,论证了加强高校辅导员队伍建设的必要性;第三部分,从建立规范的准入及聘任体系、引进现代人力资源管理的科学模式、实行职业化建设专业化培养和培训等方面提出了加强高校辅导员队伍建设的对策思考。