随着信息技术的日益发展,已经颠覆了人们的传统生活方式和思维方式。整个社会正在迅速转变为一个新的媒体社会。以QQ,微信,微博三大社交平台为代表的社交平台的快速拓展已成为整个新媒体时代最引人瞩目的时刻。全社会进入了自媒体时代,在日益复杂的国际环境下,作为建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人的骨干,青年大学生的思想表现尤为活跃,极易受到外来影响。在2016年12月8日全国思想政治教育工作会议,习近平总书记强调,为了做好当前的思想政治教育工作,我们应该做到因事而化、因时而进、因势而新。所以,我们奋斗在高校思想政治教育一线的工作者要做到理论联系实践,发现问题,解决问题,对社会敏感和热点问题要时刻关注,要时刻保持一颗虚心学习的心态。自媒体是一个师生交流心声,互相交流的场所,在这里每个人都是主角,每个人都有充分的自由表达内心想法的权力,同时也要做到资源的实时共享。因此,自媒体已经进入了大学生的思政课堂。通过自媒体可以有效的针对大学生开展思想政治教育工作,丰富了大学生思想政治教育的手段,紧跟时代步伐。与此同时,我们必须认识到,由于自媒体在教育中的运用,会增加思想政治教育的难度,思想政治教育也将面临更多的问题。经过对大量文献的收集整理,对大学生平时使用自媒体的情况有了一个大概的了解。高校理论工作者必须充分认识和理解自媒体的价值,积极运用自我媒体进行工作和教学,转变教育观念,充分利用自媒体,丰富信息的自媒体平台内容建设,转变过去固定的教育理念和模式,通过创新自媒体平台的运用真正把思想政治教育工作的时效得到提高。文章第一部分介绍了选题的背景及意义,说明了研究思路及方法,对国内和国外有关大学生思想政治教育对于自媒体工具的运用及自媒体本身做了一个详细的说明。对于文章的不足及创新之处做了分析。文章第二部分论述了自媒体、传统思想政治教育和自媒体时代大学生思想政治教育的具体内容,较为全面的分析了自媒体和大学生思想政治教育二者之间的关联。文章第三部分对当下高校思想政治教育在自媒体时代下的现状做了一个全面的分析,并对其对大学生可能产生的影响有了一个很好的阐释,得出自媒体为大学生思想政治教育既迎来了机遇,同时也带来了全新的挑战。在前文的研究基础上,第四部分的内容主要是有针对性的提出运用自媒体工具来创新当前高校大学生的思想政治教育方法,认为应加强对自媒体时代下大学生思想政治教育的科学指导,要坚持党的领导,加强自媒体时代高校意识形态建设;文化是一个国家、一个民族的灵魂,要做好文化的传承与创新工作;高校思想政治教育工作者肩负引导学生牢固树立社会主义核心价值观重任,应着力提升高校思想政治教育工作者的全方面素质;要不断建立大学生思想政治教育自媒体载体建设;在自媒体时代下创新高校思想政治教育的实践途径;大学生是学习的主体,要充分调动其积极性,引导大学生进行自我教育。