【摘 要】
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文化是人的本质力量的对象化，人是在与文化的相互作用、相互影响中逐步实现全面发展的；网络文化与大学生发展的相互影响，正是文化与人互动的充分体现。本文从文化对人的全面发展
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文化是人的本质力量的对象化，人是在与文化的相互作用、相互影响中逐步实现全面发展的；网络文化与大学生发展的相互影响，正是文化与人互动的充分体现。本文从文化对人的全面发展的正反两方面的作用为理论基础，以网络文化对大学生全面发展的双重影响为逻辑起点，以马克思关于人的全面发展理论为框架，创新性地界定了大学生全面发展的内涵。笔者尝试从大学生的能力、社会关系、个性三方面阐述了网络文化积极地促进作用，同时，结合现实情况分析了网络文化在大学生的创新实践素质、人际交往、信仰等方面对大学生全面发展的延滞作用，并从网络文化自身建设和大学生自身成长两方面出发，提出了应对之道。
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