高校校园文化是高校特有的一种文化现象，是由高校历届师生共同创造和传承的一切物质形态、行为规范和精神财富的总和及其形成过程，是高等教育系统不可缺少的重要组成要素之一，是引领高校理清办学思路、明确办学目标、传承办学传统、形成办学特色的灵魂，在知识传播、科技创新、教育改革和人才培养的高等教育实践中具有重要的作用。同时，高校校园文化通过培养人才、创造文化成果和服务社会，对社会文化发展具有重要的辐射和引领作用，是社会文化的重要组成部分。根据文化现象的存在形态，高校校园文化可分为高校校园物质文化、高校校园制度文化和高校校园精神文化三个层面，其中高校校园精神文化是高校校园文化的灵魂和核心，是高校校园文化发展的动力和源泉，也是高校群体意识的集中体现。　　随着社会经济的持续发展和教育改革的逐步深入，我国高校校园文化面临着极大的冲击和挑战。在新的形势下，如何适应时代要求，立足于学校实际构建高品位、高层次的校园文化越来越引起各高校的关注与重视。集美大学作为一所升本才十几年的地方本科院校，在办学实践中坚持以陈嘉庚精神为主要内容建设特色校园文化，取得了较大的成效，但也仍存在着一些困惑。因此，如何将陈嘉庚精神与集美大学特色校园文化建设相结合以实现良性的互动，成为本研究要解决的问题。　　本文在已有研究的基础上，综合运用文献法、观察法、访谈法、个案法等研究方法，对陈嘉庚精神和集美大学校园文化建设进行了分析和阐述，主要得出以下结论:　　1、陈嘉庚光辉的一生所蕴育的伟大精神，已成为当今大学生思想政治教育和人格养成的最生动教材，也已成为他所创办的学校校园精神的重要组成部分和校园文化建设的核心内容。本文从陈嘉庚的生平事迹出发，将陈嘉庚精神的内涵概括为爱国精神、奉献精神、诚毅精神、勤俭精神和创新精神五个方面，其中爱国精神是陈嘉庚精神的核心，奉献、诚毅、勤俭、创新等精神都源于他矢志不移的爱国之情，都是其爱国精神的延伸和拓展。　　2、在长期的办学实践中，集美大学坚持以陈嘉庚精神为主要内容建设特色校园文化，主要体现在:把陈嘉庚精神贯穿于学校发展全过程，陈嘉庚精神成为集美大学发展的不竭动力;重点建设了一系列校园文化设施，形成了凝固的文化——陈嘉庚爱国主义教育基地;坚持将陈嘉庚精神贯穿于育人的全过程，使之真正内化为每一位集大人的优良品格和气质;始终贯穿着“诚毅”校训教育，使之成为集大人的行为指南和精神追求，成为学校优良校风的重要标志;校董、校友积极捐资助学，陈嘉庚精神薪火相传。　　3、集美大学校园文化建设的进程主要表现在:精神文化特色鲜明，但是还没有完全深入人心，而且对陈嘉庚精神、“诚毅”校训和校史的研究、宣传、培育都不够;学校各项规章制度比较健全，但是未充分体现学校“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”的办学特色，学校管理体制还存在行政化倾向;物质文化亮点突出，但是还没有形成统一的规划，对校园文化建设的规划还处于自发的状态。　　4、陈嘉庚精神秉承了中华文化的优良传统，同时吸收了西方文化的优秀成果，蕴含着丰富的内涵和深刻的价值取向，具有鲜明的文化特性和功能，在校园文化建设中发挥着积极的示范、榜样、导向、塑造、凝聚、约束作用。因此，以陈嘉庚精神引领集美大学校园文化建设，既是集美大学特色校园文化建设的需要，又符合陈嘉庚精神自身的校园文化价值，是加强集美大学校园文化建设、形成特色校园文化的必然选择。　　5、要解决当前集美大学校园文化中存在的问题，当务之急就是在要坚持以陈嘉庚精神引领校园文化建设，即以陈嘉庚精神为灵魂营造和谐物质文化，以陈嘉庚精神为导向完善制度文化，并注重陈嘉庚精神的培育，形成特色校园精神文化，使之在校园文化中无处不在、无人不晓，真正贯彻到学校工作的方方面面，真正内化为师生的个人品质和学校的独特气质，从而不断完善集美大学校园文化建设，最终形成富有陈嘉庚精神特色的高品位、高层次的校园文化。