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云南省瑞丽市传染疾病应急管理研究
【机 构】
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云南财经大学
【出 处】
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云南财经大学
【发表日期】
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2018年期
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创新，是知识经济时代的一个显著标志。知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质。不管哪个教学领域，教师只要把学生的想象力/创造力培养出来，才实现了“照人的心魄”这一教育的永恒使命，培养出的人才能为社会创造更多的精神财富和物质财富。作为一名语文老师，在作文教学中要通过各种途径，开启学生现象的大门，有意识、有目的、多渠道地培养学生的创新意识，让他们潜在的智慧因素活跃起来，不断迸发耀眼的火花。 一、培养
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主要内容：语文学科的教学语言本身就是学生学习语言的示范，是培养学生听、说、读、写能力的媒介。 关键词：语言运用的艺术 语文教师的教学语言对教学艺术风格的形成有着至关重要的影响。与其他学科相比，语文学科的教学语言有特殊性，它本身就是学生学习语言的示范，是培养学生听、说、读、写能力的媒介。因此，语文教师尤其要注意语言运用的艺术。 一 、尊重学习，就是学生学习语言的示范。 在教学中，教师对学
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摘要：新课程改革后的教学中,这要求教师不断地更新知识、更新观念、更新教育教学方式,更新教学评价机制等。积极研究学生、教材、教法，挖掘教材中的生活实例，精心提炼生活中的教学素材，把生活融入课堂，把知识融入生活，才能使用学生得到全面发展。 关键词：教学改革新理念新方法 在素质教育的大背景下，全面推行课程标准，使用新教材是一种趋势，初中语文的课堂教学也同样面临着挑战。初中语文课堂教学如何进行课
摘要：本文从当前高中生的学习热点出发，找出其中的问题所在，提出提高当前高中学生语文能力的对策。 关键词：高中生语文能力问题对策 笔者一位在高校工作的朋友告诉笔者，他上课的时候给外语学院学生讲，你们如果有事情不能来上课，请把请假条写来，第二次课有三位同学请假，也写来了三张请假条，但是三张请假条格式全部不对，还有一张有别字。有在素质教育得当大力提倡的今天，学生素质得到大弧度提高，但是由于中
人的一生有几个关键的成长阶段，初中学段尤其重要，初中学生在心理、生理的不断变化和日趋成熟的个性无不决定着其一生的成长。作为学校教育而言，语文教学在学生特别是留守学生的人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化
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烟用材料质量的优劣直接影响到卷烟产品的质量.本文从加强对烟用材料供应商产品质量控制、对所属多元化企业质量管控、卷烟厂入厂检验力度三方面,从技术和管理两手段入手,就
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近年来，随着现代化教育手段的迅速普及，现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化，能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高课堂教学效率。现将笔者授课或听课中的一些体会感受记录如下。 一、 优化教学情境
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摘要：在教学实践中，教师如果提问得当，就会调动学生思维的积极性，收到事半功倍的效果。笔者根据多年来的实践教学经验，提出了提高小学语文课堂教学质量的有效途径。 关键字：小学语文；课堂教学；提问；有效途径 课堂提问堪称一门教学艺术，不仅要做到有趣有效，还要保证师生之间充分的互动。它是一种最直接的师生双边活动，是小学语文课堂教学的主要形式，之间关系到课堂教学的成败。 一、课堂提问的重要作用
作文的批改是语文教学的“重头戏”,是语文教学的重要组成部分。长期以来，教师们把提高学生习作能力的重点基本上是放在习作的指导上，其实，提高学生的习作能力，作文的批改也是至关重要的，它也是提高学生习作水平的重要途径。因此，在作文批改过程中，教师要讲究一定的艺术，以提高学生的习作能力。下面,我谈谈对作文批改的几点探索。 一、发现亮点，多鼓励。 一直以来，作文是学生的一个老大难的问题，大部分学生对作文
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