通过共享经济模式下河北省高校体育资源优化配置研究,目的在于:首先,根据河北省高校体育资源的特点,结合实际情况,研究出适合河北省高校体育资源优化配置的总体框架,为在今后实际运用中提供理论依据和参考。其次,通过实证分析方法分析人们对高校体育资源共享经济平台的使用意愿,并提出意见和建议。本研究运用文献资料法,通过中国知网、万方数据库和河北师范大学图书馆等数据库进行文献查阅,对已有的文献资料,以及一些参考书籍进行整理,了解研究领域的现状,进行研究思路梳理。通过问卷调查法和专家访谈法对于河北省12所高校及居民体育资源需求进行分析。在此基础上,依靠共享经济理论,结合共享经济平台特点以及实例分析,制定专家调查问卷,通过数理统计法对所收集数据进行统计分析,构建出共享经济模式下河北省高校体育资源优化配置的总体框架。运用问卷调查法以及数理统计法对人们对于高校体育资源共享经济平台的使用意愿进行分析,对适合河北省高校体育资源优化配置的共享经济平台的可操作性进行了验证。通过研究得出以下结论:大部分河北省高校体育资源都对外开放,而高校周边居民对于体育资源的需求较大。本研究以共享经济理论为理论依据,结合共享经济模式下河北省高校体育资源优化配置构建目标、原则,运用特尔菲法最终确立共享经济模式下河北省高校体育资源优化配置总体框架。主要由供给方、需求方、共享经济平台、支付反馈体系、信用体系、监管体系6个一级指标以及21个二级指标构成。本研究基于技术接受模型,引入感知趣味性理论、感知成本理论、感知价值理论、感知风险理论,通过探索性因子分析确定适合高校体育资源共享经济平台的使用意愿影响因素模型。通过分析,想要提升共享经济模式下高校体育资源使用意愿首选在感知有用性和感知易用性上加大投入。针对上述结论,笔者建议:在感知有用性方面,不仅要把高校现有的闲置体育资源挖掘出来,同时还要重视潜在的闲置体育资源以及整合后的体育资源,这些资源的挖掘可以满足不同的需求,以体现共享经济平台的价值。在感知易用性方面,需要考虑用户的习惯和需求,减少无用操作,使得共享经济平台操作起来简单易上手,如此才能吸引用户进入并长期使用共享经济平台来使用高校体育资源。在感知趣味性方面,多挖掘有趣的体育资源,在互联网不发达的时代,要想参与一些新奇的体育运动项目,因为信息闭塞而很难实现。但共享经济平台可以实现此类需求,可以让人们了解更多有趣的体育项目并参与其中。在感知成本方面,尽可能通过共享经济平台去中介化的作用,降低体育资源使用的成本,让更多的人们加入其中。