作为美国作家威廉·福克纳的代表作品,《喧哗与骚动》采用独特的叙事结构,由不同人物讲述同一个家族的故事,情节之间交织补充,充分描摹了家族各成员之间关系的建立与发展,为我们从客体关系理论角度对文本进行分析提供了依据。客体的概念最初由西格蒙德·弗洛伊德提出,在客体关系理论建立后,学者们认为客体关系是人类情感生活的核心,并提出了父母在客体关系中充当着容纳者,具备着可以修正或增强孩子冲动的容纳功能。在此之后,英国学者威廉·费尔贝恩拓展了客体关系理论的领域,指出客体关系存在于个人生命的整个历程,对个人的人格发展产生重要影响。本文试图从客体关系理论视角出发,分析康普生家族悲剧的心理成因。本文认为,该家族中的三位叙述者,班吉、昆丁和杰生的经历,非常典型地代表了人们在童年、青年与成年三个阶段中,对于客体关系的寻求过程。全文分为引言、主体和结论三部分,共有五个章节。作为引言部分的第一章,主要涉及对作者以及《喧哗与骚动》的介绍。同时,本章也包括介绍了已有的研究,以及客体关系理论的发展历程。论文第二章到第四章,着重分析客体关系的建立与破裂对康普生家族中的班吉、昆丁和杰生的悲剧影响。第二章以班吉为例,探讨了父母作为原初客体的缺失,以及班吉与姐姐凯蒂建立的替代性客体关系,指出这种暂时性的关系终将走向破裂,并且,班吉将永远被困于失去唯一的良好客体关系的焦虑之中。第三章以处于青年阶段的昆丁为例,重点分析父母容纳功能的持续缺失,同时,在昆丁与凯蒂的关系中,凯蒂本身被视为其母亲、伴侣、姐妹的集合体,这种过于复杂的客体功能促使她与昆丁的客体关系以破裂告终。在第四章中,杰生虽已成年,但他与所有家庭成员的关系均存在问题,他本人患有严重的边缘化人格障碍,所建立起的社会关系也不牢固。康普生后代均未能建立起良好的人际关系,家族分崩离析。第五章为全文结论,从文本中,我们可以看出,现代背景下康普生一家的故事,是一个在原初客体关系缺失的阴影下,无法构建健康温暖的人际关系,从而带来人生失败的悲剧。