当今科学技术的迅猛发展使日新月异的科技成果更迅速地运用到实践中去.多媒体CAI(计算机辅助教学)作为一种现代化的教学手段在学校已被应用,其优点已经被人们认可,但是体育CAI教学软件则略显滞后.笔者研制了《排球垫球技术》CAI课件,并把它运用到教学实践中,通过与传统教学法作对比,探讨多媒体技术在教学中的优势及其发展趋势.本着实用性、科学性、通用性的基本原则,笔者运用查阅文献资料、专家访谈等研究方法,利用先进的设备,结合文本处理、图象处理、声音处理、动画处理等多种软件,开发了《排球垫球技术》课件.笔者在教学实验过程中,把来自同一总体的学生分为A、B两组.A、B两组教学进度统一,但是A组采用CAI技术辅助教学,而对B组运用传统的教学方法,在完成教学内容后,笔者依照辽宁省"体优"考核指导中的技术评分标准,逐人进行技术评定,计算出每个人的技术得分.笔者运用文献法、数理对比的研究方法,发现运用多媒体课件的A组的技术达标及理论水平均明显优于采用传统教学法的B组.计算机辅助教学充分发挥了学生主体作用,极大地激发了他们的学习热情和强烈动机,使学生的主体地位和主动精神得以实质性发挥,使他们在相同的教学时数里学到了更多的知识、技术和技能,大大提高了教学质量.而且,计算机辅助教学体现了教学过程最优化的教育思想,充分开发了教学中的人力资源.它在一定程度上实现了教学目标、教师、学生和场地器材等教学要素条件的优选和最佳结合.计算机辅助教学虽然不免受到场地、设备、条件等多方面因素的制约,但它适应了现代社会对体育教育人才的新要求,将对学生乃至社会的发展产生持久而深刻的影响.