【摘 要】
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我国高等教育进入大众化的过程中,高等职业教育承担了其中的主要任务。高职教育成为我国高等教育的重要组成部分,着重培养国家建设需要的高技能应用型人才。提高高职教学质量
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我国高等教育进入大众化的过程中,高等职业教育承担了其中的主要任务。高职教育成为我国高等教育的重要组成部分,着重培养国家建设需要的高技能应用型人才。提高高职教学质量,必须依靠优良的教师队伍,教师队伍的质量,直接影响到国家经济发展。建设教学能力和职业水平高的教师队伍是高职教育持续发展的根本保证。高职院校教师队伍建设中采取许多行之有效的措施以提升教师队伍整体素质,比如师德建设、加强师资培训、”双师型”教师培养、兼职教师队伍建设、人才引进、实行绩效管理等。其中,绩效管理是师资队伍建设的重要环节。在建设优秀的高职教师队伍过程中,势必要引入绩效管理理念、方法,建立有效的教师绩效管理体系,客观的对教师作出评价,激励教师更好的发挥潜能提升教学质量,从而有利于个人和学校的发展。本文对AB职业学院的绩效管理制度改革具有指导作用,对同类院校的绩效管理工作具有借鉴和参考价值。
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