诚信是中国传统伦理思想的重要组成部分,是当代中国道德建设的基本规范。作为道德的一个重要范畴,它要求人们实事求是,恪守信用,是一种十分珍贵的品德,伴随着时代的发展和社会的进步,诚信拥有了更为丰富的时代内涵,也凸显出了更为重要的社会价值。当代大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,研究其诚信状况及对他们进行诚信教育具有重大而深远的战略意义,这是培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,具备健康人格,立志成才必不可少的重要环节。论文试图通过对“我国当代大学生诚信现状分析”进行尝试性的研究,从而促进信任理论对当代大学生这个代表国家未来希望的群体的诚信教育进行专门研究,同时为解决当前大学生的诚信缺失问题,提供一定的理论依据,因此无论是从当代大学生的使命来看,还是从社会发展对人才素质的要求来看,都有必要对当代大学生的诚信缺失问题进行研究,并且提出对策,从而寻求有效的解决途径。全文具体分为四部分：论文第一部分在揭示了诚信的内涵、诚信的功效和社会作用,重点阐述了研究当代大学生诚信问题的重要意义。一是研究当代大学生诚信问题有助于推进诚信教育,在全社会营造厚重的诚信文化氛围,培育整个民族的诚信精神。二是研究当代大学生诚信问题有助于铸塑诚信人格,完善素质教育。三是研究当代大学生诚信问题有助于铸就契约理念,建设信用体系。四是研究当代大学生诚信问题有助于坚持依法治信,规范诚信机制。论文第二部分对当代大学生诚信问题及现状进行了分析,分别从：考试中抄袭、作弊行为的屡禁不止,求职过程中的诚信缺失,经济方面的诚信缺失,精神生活中的道德缺失,功利主义思想严重,虚荣心强等方面对大学生诚信缺失的表现进行了阐述,分析了当代大学生存在的种种诚信问题。论文第三部分根据调查问卷及相关信息,分别从个人信用制度的缺位、大学生自身修养失衡、家庭教育的不到位和不全面、高校诚信教育的薄弱、偶像的诚信缺失影响因素以及当代社会转型的负面影响等方面,深入分析了当代大学生诚信缺失问题的原因。论文的第四部分针对当代大学生诚信缺失问题的现状和原因提出了解决当代大学生诚信缺失问题的相关对策。对其存在的种种诚信缺失问题,在社会、学校、家庭等方面都提出了针对性的建议：譬如,强化诚信教育的功效,加强诚信教育的力度,加强高校的主体作用,建立大学生讲诚信的有效机制,重视社会氛围在大学生诚信教育中的导向作用,重视高校与学生家长的联系等,以便寻求有效的解决问题的途径。