本文的研究对象是叙事舞蹈作品的隐喻,通过隐喻的修辞学研究和认知域的研究将舞蹈动作、构图、舞美等多角度分析舞蹈作品的隐喻功能。从修辞学入手,研究舞蹈的表面形式隐喻;从认知域入手,研究舞蹈的认知隐喻。力求将舞蹈编创与舞蹈欣赏统一,分析舞蹈作品的内在精神实质。多角度、多层面地研究和分析舞蹈作品的意义指向和深层内涵。同时,本文的研究借鉴和学习了修辞学中的隐喻研究方法,从隐喻视角研究叙事舞蹈作品的创作与分析,为叙事舞蹈的理论构建做出了贡献。叙事舞蹈作品中的隐喻无处不在,无论是舞蹈动作、舞蹈构图、舞美音乐都存在隐喻修辞,尤其是在认知域中的隐喻。舞蹈本体上的舞蹈动作、舞蹈构图都存在隐喻的表达,并且常以夸张地表现舞蹈表现与凝练地表现舞蹈表现两种方式而存在。再现地表现舞蹈表现的方式多从服装、道具和音效上存在,同时服装道具又不仅限于再现地表现的方式,也能够像舞蹈动作和构图一样形成舞蹈表现内容的重要组成部分。受到每个人的生活经历的不同,所形成的认知域也不尽相同,这有就存在了每个人对每个舞蹈作品内容的思考和认识也存在差异。文章主要分为三个部分,分别从舞蹈动作、构图、服饰与音乐等基础元素角度分析舞蹈作品的内容和叙事。并从隐喻学角度将舞蹈动作分为叙事性舞蹈动作和抒情性舞蹈动作两类,并分析其影响因素。在第二部分中,主要研究隐喻在叙事舞蹈创作中运用的原则及作用,并认为叙事舞蹈的隐喻方式分为夸张、再现、凝练三种类型,同时也构建了隐喻与舞蹈之间的理论关系,以此为舞蹈编创做出理论支撑。第三部分为叙事舞蹈作品隐喻的效果和作用。本章将作品的寓意分为三个类型,即同情怜悯、呼吁倡导、哲理哲思。