【摘 要】
：
随着我国社会经济的高速发展,城镇化与工业化的不断推进,我国农村人口结构也逐步的发生转变,我国粮食生产的主体主要是以农民为主的农村劳动力,而农业劳动力结构的变化,实质上就是指粮食生产投入要素的变动。在农业劳动力结构发生变化的新形势下,摸清农业生产主体的结构变化特点,并把握其变化对粮食生产的具体影响,对农业生产中如何实现劳动力的有效供给,如何持续保证我国粮食安全的供给具有重要的意义。本文以河南省为具体
论文部分内容阅读
随着我国社会经济的高速发展,城镇化与工业化的不断推进,我国农村人口结构也逐步的发生转变,我国粮食生产的主体主要是以农民为主的农村劳动力,而农业劳动力结构的变化,实质上就是指粮食生产投入要素的变动。在农业劳动力结构发生变化的新形势下,摸清农业生产主体的结构变化特点,并把握其变化对粮食生产的具体影响,对农业生产中如何实现劳动力的有效供给,如何持续保证我国粮食安全的供给具有重要的意义。本文以河南省为具体研究区域,具体研究内容分为五个部分:第一部分主要介绍了研究背景、研究意义、技术路线和研究方法,并对相关文献进行回顾和评述;第二部分是对本文的相关概念进行界定;第三部分从粮食产量以及需求、土地资源和生产资料的消耗等方面分析河南省粮食生产现状分析,从年龄结构特征、性别结构特征、兼业化结构和知识水平结构等对农业劳动力特征进行了分析;第四部分通过柯布—道格拉斯生产函数来检验农业劳动力结构变动对粮食生产的影响,并通过中介效应模型对回归结果进一步解释;第五部分则是基于以上实证分析,提出政策建议。研究结论如下:河南省农业劳动力已呈现老龄化、女性化、兼业化现象;老龄化对粮食生产具有正向影响,女性化则对粮食生产也具有正向效应,有利于粮食的生产,农业服务业在老龄化对粮食产量影响中具有中介效应;提出如下对策:充分利用农村老年劳动者红利,培育新型农业经营主体;加强农村人力资本投资,提高农村留守劳动力利用效率;实现农业规模化经营,促进乡村产业振兴;完善现代农民培养体系,吸引年轻人回农村创业;大力推行农业机械化,发展适用的农业机械。
其他文献
目的 观察芩香清解口服液联合奥司他韦治疗甲型流感的临床疗效。方法 选取2020年3月—2022年2月中国中医科学院广安门医院收治的164例甲型流感患儿，按照随机数字表法将所有患者分为对照组和治疗组，每组各82例。对照组口服磷酸奥司他韦颗粒，每次用药剂量根据患儿体质量而定，体质量＜15 kg,30 mg/次；体质量15～23 kg,45 mg/次；体质量23～40 kg,60 mg/次；体质量＞40
美育是高职院校实现立德树人和“三全育人”的主要“阵地”，是高职院校人才培养过程中实现培根铸魂、启智润心的一门重要课程。近年来“新文科”概念的提出与阐释，对新时代人才培养目标提出了新的要求，也对高职美育课程的教育理念、课程构建提出了新的要求。本文以工科高职院校美育课程建设为例，从美育课程内容、美育课程群开发、美育实践等角度出发，集中探讨如何在跨界与整合中，让高职院校美育课程有效地提升学生人文素养。
＜正＞画主题,理顺序,延分支,小小一张图,巧记知识点!黄安琪在画思维导图时,我首先画了一个中心图,然后分成“春天来了”“寻找春天”“早春景物”和“找到春天”四个分支,分支后面又加了一些关键词来细化。对于关键词的提取,我已经摸到了一点儿门道:只要能帮助我思考和记忆的都可以记下来。看着我的作品,我轻轻松松就把课文背诵下来了。
Animation derivative products have a large space for expansion and span a wide range so that it can penetrate into every aspect of people’s work,study,life,and entertainment.Image derivative products
＜正＞2022年7月20日，农业农村部网站发布《农业农村部、国家乡村振兴局关于开展2022年“百县千乡万村”乡村振兴示范创建的通知》，这是农业农村部和国家乡村振兴局落实十九大提出的“实施乡村振兴战略”的又一重大举措。此文一经发布，便引起社会各界的广泛关注，各地大致符合条件的县、乡镇和村都跃跃欲试，希望能够挤进“百县千乡万村”乡村振兴示范创建行列。
＜正＞教育部于2022年4月颁布了《义务教育地理课程标准（2022年版）》,标志着地理课程改革进入了新的阶段。随后,义务教育地理课程标准修订组编写了《义务教育地理课程标准（2022年版）解读》一书,并于2022年7月出版,该书对新颁布的地理课程标准进行了全方位的权威解读。《义务教育地理课程标准（2022年版）解读》全书分为上中下三篇:上篇为“义务教育地理课程标准修订的背景、理念与目标”,
＜正＞将综合实践活动整合进课堂、融合于教学是提升小学生数学素养的新路径。依托综合实践活动课程的教学设计与实施，为学生提供丰富的学习经历，满足小学生对数学的好奇心和长久发展需求，从而锻炼他们的创新思维，提升他们的数学素养，是近年来很多数学教师都在追求的。如何在课堂上开展综合实践活动教学？《走向真实的学习：小学主题式综合实践活动课程设计30问》给出了一些建议。本书分为6章30问，
班级精神文化会潜移默化地影响学生的思想行为，班级作为学习阵地，其氛围也关系到学生的实际学习情况。共同体文化以合作学习为基础，可促进学生在课堂上建立伙伴关系，助力教师进行翻转教学，共同体课堂实践可为学生营造良好的班级氛围。
汽车零部件供应链物流正在面临有史以来最为严峻的挑战。无论是主机厂，还是零部件供应商，都应该加强对全球市场的洞察，增加供应链物流检验及规划能力，科学合理地“备份”供应链以增强供应链韧性，提升抗风险能力；更要重视智能化、数字化物流技术应用，加强智慧化物流场景构建；更值得关注的是要构建全价值链体系，以全局最优为基础打造零部件供应链物流体系。