“网红”是伴着互联网的接入而产生、随着互联网的发展而繁盛、迎着互联网对生活的深度渗透而影响日益深远的社会现象。从产生至今,“网红”的发展演变随互联网大潮主要历经“文字网红”时代、“图片网红”时代和“视频网红”时代。每个时代衍生的“网红”现象从微观上看是对个体成长发展、心理变化的关照,宏观上是对政治、经济、文化、社会价值、社会心态转变的映射。当代大学生作为网络“原住民”,接收、传播信息的主渠道是网络,加之大学生正处于人生的“拔节孕穗期”,其思想尚不成熟,价值观尚未稳定,面对庞杂的网络信息与良莠不齐的“网红”群体,大学生的价值观受影响也首当其冲。鉴于此,深度解析“网红”现象,厘清“网红”的生成、演变、特点、影响等问题,在此基础上引导大学生理性对待“网红”,培育正确的价值观,抵御各种错误观点、思潮等对大学生的负面影响,扣好人生第一粒“扣子”,担当起时代和人民所赋予的重任,努力成长为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。文章沿着“是什么——怎么样——怎么办”的思路展开。首先,在大量文献的基础上解读“网红”的内涵、生成的社会条件、类型特点以及时代价值折射,主要回答“网红”是什么。其次,通过开展实证调研,从积极影响和消极影响两个方面入手,厘清“网红”影响大学生价值观的实然状况,并从社会环境、“网红”自身、传播媒介、大学生自身等维度进行归因,明确“网红”对大学生的价值观造成了何种影响。最后,立足于思想政治教育学科视角,遵循主导性与主体性相结合、个体性与社会性相结合、传承性与开放性相结合、理论性与实践性相结合的基本原则,针对问题及归因,从学校教育、“网红”自身、传播媒介、监管部门、大学生自身认知水平等方面入手,提出实操性较强的对策,降低“网红”对大学生价值观的消极影响,引导大学生培育正确的价值观,努力将自己培养成为能够担当中华民族伟大复兴的时代新人。