作为创新驱动发展战略的重要实施途径,我国对产学研协同创新工作重视程度日益增加。然而,解决协同过程中由主体参与度不高、积极性不够引发的一系列问题应该是目前亟需关注的重点。产学研合作的本质是知识的转移、共享、吸收与创造过程。同时,产学研技术创新联盟等组织的出现反映出我国产学研合作呈现网络化趋势。因此,从知识协同角度出发,结合产学研合作网络结构,对产学研知识协同过程以及影响因素进行分析,对于提升产学研合作主体参与积极性有重要意义。本文首先对产学研合作、知识协同以及演化博弈相关国内外研究进行了梳理与总结。在以往研究的基础上,本文系统地分析了产学研知识协同的运行机理,将其过程分为三个阶段:准备阶段、运行阶段以及延伸阶段,并指出了在每个阶段中产学研主体所需要进行的关键任务。同时,从协同客体、主体、制度、媒介四个方面总结了产学研知识协同过程的影响因素。其次,构建产学研知识协同的网络演化模型,包括网络结构、演化博弈模型以及策略更新规则三个部分,并总结了网络演化博弈算法。其中,在对演化博弈的演化稳定策略进行分析后,得出部分因素与演化的相关性关系。接着,选用移动通信产业的519项产学研合作专利数据为基础建立了该产业产学研知识协同网络实例模型,并通过仿真分析了产学研知识协同创新过程中知识势差、收益分配系数、奖惩力度以及产学研合作网络结构等参数对产学研合作主体协同意愿的影响。研究表明通过改变相关参数的大小,可以使产学研合作主体改变知识协同策略,提升主体参与积极性,进而推动整体产业产学研协同创新发展。最后,根据研究结果,从产学研知识协同的三个阶段出发分别提出相关建议:在知识协同准备阶段,必须在坚持市场导向的前提下,挑选知识势差在合理范围内的主体共同进行知识耦合,并明确各自权力与义务;在知识协同运行阶段,需要强化企业的主体地位和加强政府的作用,同时要提高协同主体间的协同程度;在知识协同延伸阶段,需要完成合理的利益分配。