服刑人员的未成年子女由于父亲或母亲在监狱里服刑或其他原因,无法监护抚养他们,我们把这些事实意义上无人抚养的服刑人员未成年子女叫做“法律孤儿”。“法律孤儿”是困境儿童中问题较为复杂的一类弱势群体,从微观层面上来看,由于父母缺位,成长环境中缺乏关爱、缺少安全感,致使出现自卑、敏感等心理状态,甚至出现偏差行为;从中观层面上来看,法律孤儿存在生活经济困难、家庭教育缺位以及同辈群体交际较弱等困境;宏观层面上,周围群体对他们的道德连坐,致使他们背负着负面标签难以正常融入社会。目前对“法律孤儿”的研究主要集中在救助、保护等基本生存方面,对他们目前所处的成长困境以及未来的可持续发展的研究还比较少。本文希望通过对红星机构内生活的法律孤儿进行专业的社会工作介入,舒缓恶性事件对其内心的影响,帮助他们增强社交自信心、获得人际安全感,探索有效帮助他们走出成长困境的途径,为他们的健康成长奠定基础,减少偏差行为的产生,促进社会和谐稳定发展。本文以小组工作作为介入法律孤儿成长困境的方式。在红星机构中选取8位12-16岁的法律孤儿,为他们开展以成长为目的的小组工作介入。分别以形成团队、探索自我、改变偏见、建立自信、提升自信为活动目标进行介入。在活动中通过零钱凑整、桃花朵朵开、心心相印等游戏活跃气氛,建立融合的团队氛围。通过优点大爆炸、寻找树叶、穿越时空等游戏解决困惑、认识自己、建立自信。孩子们在小组活动结束后,能够初步转变原有的错误认知,增强其人际安全感,从而拥有挣脱成长困境的能量。本研究初步得出结论如下:首先,从儿童成长困境来看,一般与法律孤儿的特殊成长经历有关系。其次,从法律孤儿群体摆脱成长困境来看,认知行为疗法是一种可用于帮助,且效果良好;最后,作为一种科学专业特殊有效助人方法的社会工作,有益于增强法律孤儿的人际安全感,逐步脱离成长困境。但他并不是万能的,在很多时候需要多种力量的支持。