数学是马克思一生经常关注的一个专门研究领域。学习和研究数学，既是马克思个人的兴趣爱好；更是他担当社会道义，创立新学说的使命要求；也是他调适自我心境的独特方式。在学习和研究数学的长期过程中，马克思以书信、摘录、札记、论文等形式，写下了大量关于数学的著述，形成了独具特色的《数学手稿》。这些手稿凝结了马克思学习和研究数学的思想成果，这些思想成果直接地促进了马克思主义政治经济学和哲学的创立、完善和发展。多年来，关于《数学手稿》的评价存在不同见解，如何评价马克思《数学手稿》的价值和意义，成为马克思《=数学手稿》研究中的突出问题。对此，本文拟以探讨马克思《数学手稿》为主题，吸收既有的研究成果，以三大部分为基本框架进行论述，第一部分主要概述马克思《数学手稿》的基本概况；第二部分主要分析马克思的数学研究与人文社会理论的研究关系；第三部分主要论述数学史视野中《数学手稿》的价值。力图通过进一步梳理马克思学习和研究数学活动的过程，探析马克思《数学手稿》的思想；探析马克思的数学研究与人文社会理论研究的关系；探析马克思的数学研究成果在数学学科发展过程中的作用，以此来辨析学界不同的评价观点，以期对马克思的数学研究活动及其思想成果做出合理的评价。