民办高职院校学生干部是学校联系学生的桥梁和纽带,是学生管理工作队伍所依靠的一支重要力量和得力助手。学生干部是大学生群体中的优秀分子,他们活跃在各级学生会组织、党团组织、班级组织、社团组织等,是高校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,在高校学生工作中发挥着不可替代的重要作用。因此研究如何加强民办高职院校学生干部队伍建设,对于建设优良学风,促进民办高职教育的发展,为国家培养合格人才有着重要的意义。随着民办高职院校的发展,民办高职院校的学生数量越来越多,学生干部队伍也越来越庞大,但是民办高职院校学生群体起点低,生源质量不高,学业基础差,自律性差,个性差异较大,加大了学生工作的难度。目前关于民办高职院校其学生干部队伍建设的研究滞后,理论基础薄弱,理论成果少,因此加强民办高职院校学生干部队伍建设的理论探索显得非常迫切并具有实践指导意义。本文主要采用文献分析法、比较研究法、问卷调查和访谈法进行研究,以石家庄三所民办高职院校为研究对象,选取150名学生干部、150名普通同学进行问卷调查,分别选取10名教师和学生干部进行访谈,对三所学校学生干部队伍建设现状进行深入的调查和研究。通过对学生干部组织建设情况及问题分析、学生干部综合素质的调查及问题分析、学生干部选拔方式的的调查及问题分析、学生干部考核和监督情况的调查、学生干部激励情况的调查和问题分析,了解和掌握了民办高职院校学生干部队伍建设的状况和存在的问题。针对出现的问题,论文进行了深度分析,总结问题的成因,原因分别是学校对于学生干部队伍建设的重视和支持度不够、管理和指导老师力量薄弱、学生干部自身素质局限、学生干部队伍建设制度体系不完善。针对问题及成因,论文最后提出了加强学生干部队伍建设的建议和对策:从学校的角度,要增强对学生干部队伍建设的重视度和支持度;从教师的角度,增强学生干部管理和指导教师力量;从学生干部的角度,要加强学生干部素质的提升;从学生干部组织建设的角度,要建立科学合理的组织结构;从制度体系建设的角度,要完善学生干部选拔、培养、考核和监督、激励等各项学生干部队伍建设制度。希望通过本题的研究促使民办高职院校充分认识到学生干部对于学生工作的重要性和特殊性,促使民办高职院校普遍重视学生干部队伍建设,不断提高民办高职院校学生干部队伍建设的内涵式发展,提高民办高职院校学生干部整体素质和能力,打造高素质的学生干部队伍。