【摘 要】
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区域地理是地理学的重要内容新课标对区域地理的学习目标，不再是机械的记忆它繁杂的内容，而是强调有效的学习方法针对新课标的要求，找到一种有效的学习工具对于学习区域地理尤为
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区域地理是地理学的重要内容新课标对区域地理的学习目标，不再是机械的记忆它繁杂的内容，而是强调有效的学习方法针对新课标的要求，找到一种有效的学习工具对于学习区域地理尤为重要地图是地理教学的第二语言，是解决地理问题的关键，而心理地图的形成则是地图学习的关键[1]本研究指出了学习区域地理的重要工具为心理地图，并总结了区域地理教学中心理地图的构建方法全文包括引言正文和结论三大部分正文一共三章引言部分从社会课程学生以及高考四个方面阐述了本研究的背景，并且说明了研究意义第一章包括区域地理和心理地图概况两部分内容第一部分分析了中学区域地理的知识结构阐述了区域地理的学习方法，提出了学习区域地理的有效工具是心理地图第二部分阐述了心理地图是什么样子的以及构建心理地图的步骤第二章阐述了区域地理教学中心理地图的构建过程包含它在哪里心理地图的构建和它是什么样子的心理地图的构建这两部分内容第三章是区域地理教学中心理地图的构建策略这部分内容提出了构建心理地图的三项策略结语：总结了本文的结论，并指出了不足之处
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