移动互联网、大数据、物联网等新技术的不断创新和发展,深刻改变着人类的生产、生活实践,导致人们的价值观念和思维方式也在不停的社会实践中发生了巨大的变革。互联网思维,就是在这样的时代背景下产生的,它最初是由互联网行业人士提出的一种对市场、用户和企业产品价值链进行重新审视的思考方式。但因为互联网在社会各个领域的普遍应用和深远影响,这种全新的思考问题的方式,便迅速延伸到了互联网行业之外,引发了整个社会对互联网思维的重视和运用,成为一种具有普遍参考价值的思维方法。高校网络舆情引导工作在移动互联网技术高度发展的当下,也同样遇到了一系列前所未有的问题和挑战,这些问题和挑战对高校网络舆情引导工作的方法、路径,都提出了新的要求,立足互联网思维来加强高校网络舆情引导工作,是本文最重要的研究目的和研究内容。本文主要分三个部分:第一部分通过文献研究,对互联网思维和高校网络舆情的基本内涵作出了阐释,并对高校网络舆情的一般发展过程和主要特点进行了简单概括。第二部分通过对近年来一些热点高校网络舆情案件的剖析,阐述了互联网环境下高校网络舆情引导的工作现状,探讨了目前高校网络舆情工作中面临的外部环境困扰和内部挑战;第三部分探讨了互联网思维在高校网络舆情引导工作所能发挥的主要优势,提出引导思路,并给出了一些具体的解决方案,以期提高高校网络舆情引导的科学性、预见性、主动性和创造性。