作为目前市场上销量最大的童车类型之一,儿童电动汽车不仅是孩子们体验仿真驾驶乐趣的玩具,还是开发孩子们的智力、提高身体协调能力、了解汽车文化的一个载体。同时通过儿童电动汽车,家长们可以对孩子们进行多方面的启蒙教育。因而,在专业领域,儿童电动汽车的设计研究已受到越来越多的重视。儿童电动汽车不但结构较为复杂,其外观设计也比其他的童车类型更加整体和系统。作为设计驱动的儿童产品,儿童电动汽车的设计是其取得市场成功的关键因素。儿童电动汽车的设计要符合安全性,可用性,趣味性,交互性和教育性等设计原则。儿童电动汽车的设计不仅要深入了解儿童的心理和行为特征,还要体现出丰富的汽车文化。在儿童电动汽车的开发设计过程中,有的企业走的是品牌授权路线,有的企业在设计上自主创新,而有的公司则采用了“山寨”策略,设计创新的程度和设计方法大不相同。如何在儿童电动汽车的设计中采用适当的设计方法,设计出符合儿童审美和使用行为的儿童电动汽车,挖掘和发挥其教育性和互动性成为了儿童电动汽车设计面临的一个问题。本文从市场、设计、文化和生产等不同方面对儿童电动汽车进行系统分析,以儿童电动汽车为研究对象,结合自己的在硕士研究生阶段的相关设计实践,对其设计方法进行分析和研究,探求合适的儿童电动汽车设计方法。