党的十八届四中全会通过了全面推进依法治国的决定,明确提出坚持依法治国和以德治国相结合,并把其作为实现全面推进依法治国总目标必须坚持的重要原则。依法治国与以德治国相结合落实到大学生的培养工作上,就要求加强大学生的道德教育与法制教育。本文以教育部人文社科专项课题“大学生道德教育与法制教育有机结合的理论与实践研究”为依托,针对大学生道德教育与法制教育的融合,主要从以下五章来展开研究:第一章对研究对象做了基本的概念界定,同时介绍了该领域的国内外研究现状;第二章阐述了现阶段两种教育的基本状况以及当前所面临的问题,由此得出只有走向融合,求同存异、优势互补,才能实现两者更好的发展;第三章列举了道德教育与法制教育进行融合的理论依据和政策导向,为两者的融合提供了学理支撑;第四章总结了一些发达国家在公民教育中积累的经验,为我国的大学生道德教育与法制教育的融合指明了方向;第五章为融合的具体途径探索,结合高校“思想道德修养与法律基础”课的教学实际,探索如何在教育目标、教育内容、教育方式和教育场所四个方面实现大学生道德教育与法制教育的融合。在系统研究学校道德与法制教育的融合的基础上,本文提出了若干具有可行性和针对性的大学生道德教育与法制教育融合的建议,希望能为高校整合相关教育资源,实现大学生道德与法制教育的有效融合,提供有价值的参考。