青少年是祖国的未来,民族的希望,对他们进行责任教育有利于增强他们的责任感和使命感,传承中华民族优秀的传统美德;有利于增强国家的“软实力”,构建社会主义和谐社会,推动社会主义现代化建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力奋斗。责任是道德的基石,因此作为初中德育主阵地的思想品德课应关注责任教育,并充分发挥学科优势将责任教育落实,帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民。本文共分为四个部分,第一部分阐述了与初中思想品德课责任教育相关的概念,分析了初中思想品德课进行责任教育的重要性,并从马克思主义理论、西方教育理论、中华民族优秀传统文化中的责任担当思想等角度探究了初中思想品德课责任教育的理论基础。第二部分依据江苏人民出版社五册教材,从对自己责任,对他人和集体责任,对国家和社会责任,分析了初中思想品德课责任教育的主要内容。第三部分依据初中思想品德课责任教育问卷调查,分析了初中思想品德课责任教育存在的问题及原因。第四部分从落实责任教育目标、完善责任教育知识体系、更新思想品德教师责任教育观念、利用实践活动渗透责任教育四个角度阐述了初中思想品德课责任教育的对策,以求促进初中思想品德课责任教育实效性。