2016年起福建省将结束自主命题时代,加入使用全国新课标卷Ⅰ卷的队伍中。本文选取2009年—2015年高考地理福建卷与全国新课标Ⅰ卷中的综合题为研究对象,文献研究法、统计分析法以及对比分析法,从试题材料呈现、问题设置、能力要求等方面对二者进行了对比分析,最后得出如下结论：福建卷和全国新课标Ⅰ卷在综合题试题的设置均是以区域地理为载体,在试题材料的呈现上图表比重大,在对知识的考查上立足基础,不回避对主干知识的考查,但与福建卷不同的是,全国新课标Ⅰ卷在区域的设置上范围更小,材料的呈现上信息隐藏程度较高,在试题的设问上无明显梯度且注重成因分类,对知识点在纵深向上的要求更高。在此基础上,本文也对福建省应对高考地理的教学提出了相应的建议,如加强对信息获取能力的培养、注重对地理现象成因、影响的分析、弱化能力要求的梯度观念等。