科学素养已成为今天和未来的人们必备的素养。电视科普节目在满足公众认识科学的需求的同时,使公众的兴趣及智慧得到了提高;在解释现象后分析其背后的科学理性,也使科学方法在潜移默化中深入到了公众的内心,利于公众形成以科学的世界观和方法论看待自然与社会的良好习惯。从社会语境和受众需求角度来看,电视科普节目《新闻大求真》的诞生根源于科教兴国战略对科学文化的召唤,也是对泛娱乐浪潮中日渐觉醒的大众科学精神诉求的承接。《新闻大求真》依托于湖南卫视的传播平台,秉承“用科学的方法关注社会热点,用实验的方式还知识于民。百姓的任何疑问我们都来帮你验证,建立中国第一个求证呼叫中心”的理念,以其权威性与公信力,针对每一则传言,用科学的实验进行验证,然后得到健康、有用的服务性知识。《新闻大求真》不仅在获取信息、娱乐、教育和服务等方面满足受众,还以其新的表现风格改变了传统的科普类节目,为提高我国公众的科学文化素养提出了一种新的思路。《新闻大求真》重视议题设置,以“科学普及”为主题,追踪热点新闻事件。在科普类节目中,科学的刚性表现只能让观众产生敬畏之心,并有可能迷信科学,而不能让人们对科学产生浓厚的兴趣。《新闻大求真》通过电视展演,从科学的通俗化和娱乐化切入,走进大众,使科学由最初的刚性角色转化为柔性角色。在这个转化过程中,节目注重满足受众“求近”和“求知”的心理。最后,《新闻大求真》擅长把多元科普主体的积极性调动出来,使科普与科技能够很好地融合;并能使用丰富多样的科普资源;以受众为核心进行科普,运用与公众互动等方式,开展便于公众理解的科普实践。《新闻大求真》的传播实践使科普理论的研究更丰富,有利于进一步开展面向大众的科普实践。