在历史上,李达是传播马克思主义的先驱者,是中国共产党的创始人之一,是杰出的马克思主义理论宣传家、教育家。李达的著作在当时国内马克思主义理论界已占有一定的分量,在马克思主义理论中国化历史进程中起了重要作用。李达的马克思主义观有着极其丰富的内容,是随着社会发展过程不断形成的,研究李达的马克思主义观对于我们在中国特色社会主义现代化建设过程中坚持马克思主义,树立科学的马克思主义观,具有十分重要的意义。导论首先对研究对象进行了确认,从什么是马克思主义观切入,研究李达马克思主义观中有关于马克思主义的基本观点或看法,就是李达对“什么是马克思主义”和“如何对待马克思主义”这两个问题的回答；其次,阐明本研究的意义,一是有助于我们更好地理解马克思主义中国化的历史发展过程,二是有助于帮助我们形成和确立科学的马克思主义观,三是有助于我们在新时期更加坚定地坚持和发展正确的马克思主义,进一步推动中国特色的社会主义现代化建设事业不断向前发展；再次,从哲学、经济学、法学、政治学等五个方面对国内学术界对李达的研究概况做了一个梳理；最后,采用原著解读法、学术梳理法以及历史主义方法与发生学方法等研究生方法相结合进行研究。李达的马克思主义观形成和发展受到了主客观条件的影响并且经历了从萌芽、形成、成熟、发展一系列过程。影响条件主要从客观条件和主观条件进行分析,主观方面主要从其自身因素出发进行论证,客观方面分别从政治、经济和文化三方面进行论述。形成和发展轨迹,主要分为萌芽、形成、成熟和发展四个阶段,对具体内容进行了逐条展开,以求达到对其马克思主义观发展脉络的清晰把握。李达的马克思主义观的基本内容包括李达对“什么是马克思主义”以及“如何对待马克思主义”两方面的探索与回答。在对“什么是马克思主义”的探索与回答中,李达主要从马克思主义的发展问题、性质问题、科学社会主义、唯物史观等方面进行了论述；在对“如何对待马克思主义”的探索与回答中,李达主要从对马克思主义如何坚持和运用、马克思主义革命实践问题等方面进行论述。李达马克思主义观在中国马克思主义发展史上有着重要的历史地位和当代价值。作为中国最早的传播马克思主义先驱者,李达对中国革命和社会主义事业做出了很多卓有成效的工作,他的马克思主义观在中国共产党人的马克思主义观中占有着十分重要的历史地位。研究李达的马克思主义观,可以使我们发现历史上的缺点和不足,同时借鉴有益的经验和教训,为我们今后的发展道路的顺利进行奠定基础。